ЗВІТ
про проведення І та II етапів Всеукраїнської
учнівської олімпіади з математики
у 2015/1016 навчальному році у Петрівському районі
Відомості про
учасників олімпіад
Кількість
навчальних
закладів,
учні яких брали
участь
у ІI етапі олімпіади
|
Класи
|
Кількість
учасників олімпіад за етапами
|
Кількість
переможців
II
етапу за ступенями дипломів
|
|||||||||
I
|
II
|
|||||||||||
місь-ких
|
сіль-
ських (селищ-них)
|
спеціалізованих*
|
міських
|
сільських
(селищних)
|
спеціалі-зованих*
|
міських
|
сільських (селищних)
|
спец
алізованих*
|
I
|
II
|
III
|
|
1
|
10
|
-
|
5
|
5
|
28
|
-
|
3
|
6
|
-
|
1
|
1
|
1
|
6
|
13
|
22
|
-
|
2
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|||
7
|
3
|
25
|
-
|
1
|
3
|
-
|
-
|
1
|
1
|
|||
8
|
5
|
29
|
-
|
2
|
7
|
-
|
-
|
1
|
1
|
|||
9
|
3
|
19
|
-
|
1
|
5
|
-
|
-
|
1
|
2
|
|||
10
|
3
|
15
|
-
|
2
|
4
|
-
|
1
|
-
|
1
|
|||
11
|
2
|
16
|
-
|
1
|
2
|
-
|
1
|
1
|
-
|
|||
Разом
|
34
|
154
|
-
|
12
|
32
|
-
|
3
|
5
|
6
|
|||
ІІ етап
Всеукраїнської олімпіади з математики проведений 07 листопада 2015 року на базі
Петрівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа ІІ-ІІІ
ступенів-гімназія» відповідно до наказу департаменту освіти і науки
Кіровоградської обласної державної адміністрації від 12.10.2015 року № 365 «Про
організацію та проведення Всеукраїнських
олімпіад і турнірів у 2015/2016 навчальному році», відповідно до Умов
проведення І, ІІ, ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, турнірів, конкурсів з навчальних предметів,
затверджених наказом управління освіти і науки облдержадміністрації від
22.10.2012 року № 423.
У районній олімпіаді з математики взяли участь 44 учні
5-11 класів із 11 загальноосвітніх
навчальних закладів району. Найкращий рівень підготовки показали учні п’ятого,
восьмого, одинадцятого класів, найгірший
– шестикласники та дев’ятикласники.
Більшість
учасників справились із завданням на логічне мислення, задачею з теми
«Комбінаторика», задачею на рух. Проте, допустили помилки при розв’язуванні
задач на переливання, зважування. Не змогли розв’язати геометричну задачу з
використанням відношень величин та
властивостей вписаного кола. Записи під час виконання завдань не завжди були логічними та
послідовними.
Кількість
переможців
II
етапу за ступенями дипломів
|
||
I
|
II
|
III
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
-
|
1
|
1
|
-
|
1
|
2
|
1
|
-
|
1
|
1
|
1
|
-
|
3
|
5
|
6
|
Учасники IІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики
Прізвище, ім’я
та по батькові учня
|
Найменування навчаль-ного закладу
|
Місце,
зайняте на II етапі олімпіади
|
Прізвище, ім’я та по батькові працівника,
який підготував учня
|
Канівець Ангеліна Олегівна
|
Ганнівська ЗШ І – ІІІ ступенів
Петрівської районної ради
|
ІІ
|
Коваленкова Світлана Миколаївна
|
Каплун Анна Олександрівна
|
Петрівський навчально-виховний
комплекс»загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ступенів-гімназія Петрівської районної
ради
|
ІІІ
|
Сонник Любов Миколаївна
|
Бурлак Артем Павлович
|
Новостародубська ЗШ І-ІІІ ступенів
Петрівської районної ради
|
ІІ
|
Бурлак Лариса Георгіївна
|
Томишев Дмитро Вікторович
|
Петрівський навчально-виховний
комплекс»загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ступенів-гімназія»
Петрівської районної ради
|
І
|
Мішура Алла Костянтинівна
|
Демиденко Руслана
Анатоліївна
|
Чечеліївська ЗШ І – ІІІ ступенів
Петрівської районної ради
|
І
|
Чернецька Любов Василівна
|
Підготовка учнів до олімпіад з математики
Шановні колеги, хочу запропонувати Вашій увазі
Інтернет-ресурси, що містять велику колекцію літератури,
присвяченої олімпіадній математиці.
Умови та розвязки олімпіадних завдань з математики
2012 рік
2011рік
2012 рік
Дана публікація містить олімпіадні завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 2012 року для учнів 7-11 класів. (далі…)
Дана публікація містить олімпіадні завдання ІІ етапу Всеукраїнської
олімпіади з математики для учнів 7-11 класів (далі…)
Рік
|
ІІІ етап
|
ІІ етап
|
2015-2016
| ||
2014- 2015
| ||
2013- 2014
| ||
2010
|  | |
2011
| | Завдання ІІ туру 2011 |
| № п/п | Тема заняття | Короткий опис | Клас | Вид файла |
| 1 | Діофантові рівняння | Презентація з 15 слайдів, де доступно роз’яснено види рівнянь та способи розв’язування таких рівнянь. Матеріал можно вивчати учням самостійно. Рекомендую завантажити, а потім поступово переглянути слайди. Гугл-диск не підтримує анімацію, тому на слайдах все виходить одночасно, а це важко для сприйняття матеріалу. | 8-11 |  |
| 2 | Тренувальні вправи | Картка з поясненням для самостійного опрацювання. | 6-7,9 | |
| 3 | Тренувальні вправи | Картка з поясненням для самостійного опрацювання. | 9-11 | |
Немає коментарів:
Дописати коментар